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[公告] 國中小閱讀理解策略教學增能與實作研習

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admin - 教導處 | 2017-05-03 12:00:54

一、依據「臺南市106年度十二年國民基本教育精進國中小教學品質計畫」辦理。

二、研習目標:
(一)新課綱素養導向的語文教學趨勢。
(二)掌握閱讀理解策略與問思教學的教學理念與運用。
(三)建立閱讀教學公開觀課運作模式,促進教師合作學習、專業成長。

三、辦理時間:106年5月26日星期五上午9時至16時(研習地點:文元國小)。

四、參加對象與人數:
(一)各校有志於推動閱讀策略教學之國中小教師,錄取80名。
(二)各校報名人數不限。

五、研習內容主題軸,分二階段:
(一)第一階段:閱讀理解策略融入教學公開觀課模組示例
1、文本:顛覆傳統的白袍。
2、實際於三個班級進行公開說課、觀課、論課。
3、透過教學設計,引導學生親近文本、理解文本的方法。
4、讓學生在故事文本基模提問討論中,掌握文本重點,學會閱讀故事類文本的方法。
(二)第二階段:閱讀理解策略融入教學理論與實作
1、新課綱素養導向的語文教學。
2、文本分析和有效提問實作。
3、剖析學生的表現與困擾。
4、規劃有效閱讀的教與學。

六、報名方式:參與人員於106年5月25日(週四)前,逕至台南市教育局E-LEARN系統完成報名(編號:200115)。

七、本案聯絡人:台南市西港區松林國小教導處王健銘主任,067952205#12。

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